La diversidad en Complete Anatomy

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Nuestra visión

Con Complete Anatomy queremos ayudar a los estudiantes a prepararse mejor para la práctica clínica real.

Somos una empresa global y la anatomía es un tema global. Queremos contribuir al estudio y aprendizaje de la anatomía ampliando la representación del cuerpo humano, especialmente aquellos cuerpos y fenotipos que han estado históricamente poco representados en la anatomía. [1, 2]

El siguiente paso, por tanto, será la personalización de modelos anatómicos, que estará disponible en Complete Anatomy en 2023.

Un verdadero enfoque hacia la diversidad

Como primer paso en la personalización de modelos, desde Complete Anatomy nos propusimos ampliar la variación anatómica.

Comenzamos realizando investigaciones con expertos en el área, como la profesora Fatimah Jackson, el profesor Joseph L. Graves y el profesor Alan Goodman con el fin de encontrar no solo una forma de permitir que el estudiante, de forma respetuosa y sensible, se vea reflejado/a en la aplicación, sino también que pudiese ver representados a sus futuros pacientes.

El resultado de esta colaboración se plasma en una serie de cambios en la experiencia dentro de la aplicación y la inclusión de una amplia gama de características anatómicas entre las que elegir. Con el fin de enfatizar la anatomía común al ser humano por encima de nuestras diferencias, los estudiantes pueden seleccionar un conjunto de características faciales para después elegir por separado un tono de piel específico. De este modo, las representaciones estereotipadas se sustituyen por un enfoque más dinámico y actual que promueve la diversidad.

Otras actualizaciones realizadas hasta la fecha

Modelo femenino completo en 3D – 2022

En 2021 lanzamos un completo modelo 3D femenino, igual de detallado y preciso que el masculino. A diferencia de otras plataformas, que adaptan su modelo masculino para mostrar uno femenino, cada estructura dentro de nuestro modelo femenino ha sido meticulosamente diseñada para mostrar la anatomía femenina, basándonos en más de 4 años de investigación, incluyendo textos revisados por pares como artículos de revistas, datos antropológicos y varios tipos imágenes de radiodiagnóstico. 

Esta actualización del modelo ha sido crucial para fomentar un futuro más inclusivo en la atención sanitaria, dado que la anatomía femenina se ha representado a menudo de forma inexacta, resultando en una mermada comprensión de la misma y una consecuente práctica clínica irreal con pacientes. [3,4]

Para saber más sobre el desarrollo de nuestro modelo femenino, consulte esta entrada del blog

Accesibilidad – en desarrollo (2020 – presente) 

Como parte de nuestro compromiso con la inclusión y la diversidad, trabajamos constantemente para mejorar la accesibilidad de nuestros productos para personas con discapacidad física o sensorial. Desde el punto de vista tecnológico, la magnitud de este trabajo es significativa, ya que requiere cambios en la programación y tecnología de nuestros productos y, por lo tanto, las mejoras se van haciendo de forma gradual. Hasta la fecha, estas son nuestras mejoras:

  • Diseño e implementación de nuevos elementos de la interfaz de usuario (UI) desde 2021 adecuados a las normas de accesibilidad AA en relación con el tamaño y el contraste del texto. 
  • Se ha incluido la posibilidad de usar el teclado en todos los dispositivos en todas las secciones de nuestra aplicación.
  • Se está investigando cómo adaptar Complete Anatomy para que sea compatible con la tecnología de los lectores de pantalla, además de mejorar nuestra actual interfaz de usuario. 

Puedes acceder a nuestra declaración de accesibilidad completa aquí (en inglés)

Declaración final

En Elsevier, el compromiso con la diversidad en nuestros productos tiene como resultado directo la mejora de la atención al paciente. Por lo tanto, es crucial que productos como Complete Anatomy evolucionen y se desarrollen constantemente para conseguir una mejor atención al paciente. Como plataforma con la que los estudiantes interactúan desde el primer día de sus estudios, tenemos la responsabilidad de diversificar las perspectivas de los futuros profesionales de la salud, e incentivarles a exigir un futuro en el que todas las personas reciban un nivel equitativo de atención sanitaria.

Referencias

  1. Louie, P. and Wilkes, R. (2018). Representations of race and skin tone in medical textbook imagery. Social Science & Medicine, 202, pp.38–42. doi:10.1016/j.socscimed.2018.02.023. 
  1. Morgan, S., Plaisant, O., Lignier, B. and Moxham, B.J. (2014). Sexism and anatomy, as discerned in textbooks and as perceived by medical students at Cardiff University and University of Paris Descartes. Journal of Anatomy, [online] 224(3), pp.352–365. doi:10.1111/joa.12070. 
  1. MBRRACE-UK (2021). Saving Lives, Improving Mothers’ Care Maternal, Newborn and Infant Clinical Outcome Review Programme. Disponible aquí.  
  1. Zucker, I. and Prendergast, B.J. (2020). Sex differences in pharmacokinetics predict adverse drug reactions in women. Biology of Sex Differences, [online] 11(1). doi:10.1186/s13293-020-00308-5.